Тематическая неделя с 21 по 25 марта "Быть здоровыми хотим"

На этой недели:

1.Формировать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровьесберегающего и безопасного поведения;

2.Формирование представлений о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья;

3.Развитие самостоятельности детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и жизненно важных привычек;

4. Развитие умения элементарно описывать свое самочувствие; умение привлечь внимание к взрослым в случае неважного самочувствия, недомогания;

5.Развитие умения избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения.

6. Сохранение и укрепление физического и  психического здоровья детей.

И также рекомендуем родителям:

 -  принять участие в изготовлении  тематических альбомов, газет о здоровье (закаливание, спорт).

- посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам.

- знакомить ребенка с пословицами и поговорками  о здоровом образе жизни.

- подготовить рисунки к участию в конкурсе  «Мама, папа, я – здоровая семья».

- побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах

- разучить упражнения дыхательной гимнастики.

- побеседовать с ребёнком на темы:  «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом»;

- посетить с ребенком спортивные мероприятия в городе;

- побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».

Поздравляем наших дорогих мам , бабушек и девочек с праздником 8 Марта!

В Международный женский день
Пусть печаль уходит в тень!
Будет светлым настроение
Принимайте поздравления:
Пусть будет дом Ваш полной чашей,
Уютом, радостью согрет!
И будет жизнь Ваша прекрасна! 
Здоровья! Счастья! Долгих лет!

©http://www.pozdravik.ru/prazdniki/zhenskij-den-1

Тематическая неделя со 28 февраля по 5 марта "Женский день".

На этой неделе будем формировать  ценностные представления о семье, семейных традициях; расширять гендерные представления; воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.

И рекомендуем родителям:

 · Изготовить вместе с ребёнком книжки-малышки по темам на выбор «Мы готовим вместе с мамой», «Полезные продукты», «Вредные продукты»;          · Играем дома: «Дай определение предмету» (мама – добрая, каша – вкусная)

 · Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых.

    ·       Помощь пап в приобретении горшков для посадки цветов

    ·      Экскурсия в ателье

 · Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.)

    ·     Стремление поддерживать традиции семейных праздников, досугов.

    ·     Участие в выставке семейных фотографий «Спасибо, родная…».

Поздравляем наших мальчиков, пап и дедушек с праздником!

Тематическая неделя с 9 по 11 марта " Миром правит доброта"

На этой недели  будем:

1. Формировать у детей умение оценивать свои поступки и поступки сверстников. 

2. Продолжать развивать представление о изменении позиции ребёнка в связи с взрослением (ответственность за младших, уважение и помощь старшим).

3. Развивать осознание ребёнком своего места в обществе, расширять представления ребёнка о себе как о члене коллектива. 

И рекомендуем родителям дома:

 - совместно составить  рассказ: «О чем рассказал семейный альбом»;

«Юмор в коротких штанишках (по детским семейным фотографиям;

- прочитать рассказ «Затейники» (Н. Носов);

  -  прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли»  (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»);       -   

- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;

- беседа с детьми  о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;

-         Индивидуальное задание: подготовить материал для презентации семьи «Семейное хобби»;

-         дидактические игры: «Ты должен знать своё тело»; «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»;

-         внесение вклада в книгу полезных рецептов «Домашнее меню»;

-         чтение детям  В.Драгунского «Друг детства»; 
  Уважаемые родители! Приглашаем Вас вместе с ребёнком принять участие в празднике "Мир поэзии". 

  С 11 по 13 марта предлагаем Вам вместе с ребёнком: нарисовать любимого героя; сделать книжку - малышку; а также поделки, аппликации по темам "Моё любимое произведение" или "Мой любимый герой". 20 марта  приглашаем всех желающих на представление!

·     

Тематическая неделя "Волшебница вода" с 23 по 29 апреля

Программное содержание:

1.     Обогащение и уточнение представлений о свойствах и признаках воды, её значении  в жизни человека и живой природы (разные агрегатные состояния воды; использование водных ресурсов человеком и др.).

2.     Воспитание бережного отношения к объектам природы (экономное расходование водных ресурсов, строительство очистных сооружений, охрана заповедных мест и т.п.)

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме  рекомендуем родителям:

-       организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на обитателей водоёма;

-       привлекать ребёнка к кормлению рыбок, наблюдению за их поведением;

-       обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       наблюдать за природными осадками, состоянием природы до и после дождя, снега;

-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений

Тематическая неделя "Приведём планету в порядок. Космос" с 16 по 21 апреля

   На этой неделе    

 1.          Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе)

  2.   Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

И советуем родителям:  -       просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах;

-       организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.);

-       привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

-       понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).